Ganztagsschule – Erwartungen und Möglichkeiten/Chancen und Risiken
Dr. Hans-Josef Holtappels

Ganztagsschule – Erwartungen und Möglichkeiten/Chancen und Risiken

2004, 144 Seiten, kartoniert, 9,80 EUR zzgl. Versandkosten
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inkl. MwSt., zzgl. Versandkosten
ISBN 978-3-8028-0533-2
Artikelnr. 330004
Ganztagsschulen können nur gegründet und erfolgreich geführt werden, wenn bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind.
Diese Vorbedingungen können aber nur richtig bewertet und eingeordnet werden, wenn auf die langjährigen Erfahrungen der Lehrkräfte und Schulleitungen zurückgegriffen wird,
Der Autor Hans-Josef Holtappels hat fast 25 Jahre eine Ganztagsrealschule geleitet.

Inhaltsverzeichnis

Definition der Ganztagsschule
Der staatliche Auftrag – Anspruch der Gesellschaft
  • Der Schulbegriff aus soziologischer und pädagogischer Sicht:
  • Der rechtliche Schulbegriff
  • Die Ansprüche an die Schule
  • Die Ganztagsschule im Besonderen:
  • Die eigentliche Definition der Ganztagsschule

    Formen der Ganztagsschule
    • Grundschule als Ganztagsschule
    • Ganztagsschule in der Sekundarstufe I und II

    Die Besonderheiten der Ganztagsschule
    • Sind Unterricht und Freizeit Gegensätze?
    • Betreuung und Erledigung der Hausaufgaben
    • Unterricht an der Ganztagsschule
    • Freizeitgestaltung
    • Beköstigung

    Die Verantwortlichen
    • Das lehrende Personal
    • Sozialarbeiter
    • Elternmitarbeit

    Ausstattung der Ganztagsschule
    • Personelle Ausstattung
    • Die sächlichen Voraussetzungen
    • Die räumlichen Voraussetzungen

    Zusammenfassung
    • Profilbildung für Ganztagsschulen
    • Allgemeine Hinweise

    Anhang:
    • Anlage 1: Muster eines Schreibens der Erziehungsberechtigten, mit dem sie Erlaubnis zum Verlassen des Schulgeländes erteilen
    • Anlage 2: Muster für ein Schreiben der Erziehungsberechtigten, die ihrem Kind erlauben, mit einem Freund zum Mittagessen die Schule verlassen zu dürfen
    • Anlage 3: Beispiel für Mittagstisch-Angebote
    • Anlage 4: Notwendige Raumausstattung nach Sachgruppen
    • Anlage 5: Vorschlag: Anordnung der Räume und Zonen
    • Anlage 6: Zeitraster / Stundenpläne

    Literaturverzeichnis
  • Mehr anzeigen


    Der Autor

    Realschulrektor i. R.

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